Am Montagmorgen kamen die Kinder wieder in die Klasse.
Ihre Wochenendaufgabe bestand darin, etwas zu verkaufen und anschließend einen Vortrag über produktives Verkaufsverhalten zu halten.
Sie waren alle sehr aufgeregt, als sie erzählten, wie es ihnen ergangen war.
Die kleine Sally machte den Anfang: “Ich habe Pfadfinderkekse verkauft und 30 Dollar verdient”, sagte sie stolz. “Mein Verkaufskonzept bestand darin, an den Bürgersinn des Kunden zu appellieren, und diesem Ansatz verdanke ich meinen offensichtlichen Erfolg.”
“Sehr gut”, sagte die Lehrerin.
Die kleine Jenny war die Nächste: “Ich habe Zeitschriften verkauft”, sagte sie. “Ich habe 45 Dollar verdient und allen erklärt, dass Zeitschriften sie über aktuelle Ereignisse auf dem Laufenden halten würden.”
“Sehr gut, Jenny”, sagte die Lehrerin.
Schließlich war Klein-Johnny an der Reihe.
Die Lehrerin hielt den Atem an.
Klein-Johnny ging nach vorne ins Klassenzimmer und legte eine Schachtel voller Geld auf das Pult der Lehrerin.
“2.467 Dollar”, sagte er.
“2.467 Dollar!”, rief die Lehrerin, “Was in aller Welt hast du denn verkauft?”
“Zahnbürsten”, sagte Little Johnny.
“Zahnbürsten”, wiederholte die Lehrerin, “Wie konntest du nur so viele Zahnbürsten verkaufen, um so viel Geld zu verdienen?!”
“Nun, ich habe die belebteste Ecke der Stadt gefunden”, sagte Klein-Johnny, “ich habe einen Dip & Chip-Stand aufgestellt und jedem, der vorbeikam, eine kostenlose Probe gegeben.”
“Sie sagten alle das Gleiche: “Hey, das schmeckt wie Scheiße!”
Dann habe ich gesagt,
“Ist es auch. Willst du eine Zahnbürste kaufen?